AI i historiefaget – For gymnasielærere

HomeAI i historiefaget – For gymnasielærere

OM KURSET

PRAKTISK INFO

KONTAKT

TILMELD

AI i historiefaget – For gymnasielærere

Dit udbytte af kurset:

Dette kursus er designet til historielærere på de gymnasiale uddannelser, der ønsker at udnytte kunstig intelligens til at levendegøre fortiden og styrke elevernes kildekritiske metode. I et fag, hvor evnen til at vurdere afsender, kontekst og troværdighed er central, giver AI os helt nye muligheder – men rejser også store spørgsmål. Vi ser på, hvordan AI kan bruges til at simulere historiske scenarier, analysere enorme mængder kildemateriale og træne eleverne i at gennemskue digitale hallucinationer og historieforfalskning.

  • Du lærer at bruge AI til at skabe interaktive historiske oplevelser, hvor eleverne kan "gå i dialog" med simulerede historiske aktører for at forstå forskellige perspektiver og menneskesyn.
  • Du får indblik i, hvordan AI kan assistere i analyse af komplekse kildetekster, herunder at uddrage hovedpointer fra svært tilgængelige kilder eller oversætte fremmedsprogede arkivalier lynhurtigt.
  • Du lærer at designe undervisningsforløb, der fokuserer på digital historieformidling og afsløring af AI-genererede historiske myter og "deepfake"-historie.
  • Du bliver i stand til at bruge AI som et redskab til at differentiere sværhedsgraden i kildearbejdet, så alle elever kan arbejde med de samme historiske problemstillinger uanset læseniveau.

Typiske deltagere:

Gymnasielærere i historie, der ønsker at modernisere deres pædagogiske værktøjskasse og gøre faget relevant i en tid, hvor grænsen mellem fakta og fiktion udfordres af teknologi.

Tilmeld dig nuTilmeld dig nu

Kursus datoer & Tilmelding

Ledige pladser
Få ledige pladser
Udsolgt

Tilmeld dig for opskrivning til venteliste
Kursusdatoer
Se alle datoer
=

Fokusområder:

  • Kildekritik 2.0: Praktiske øvelser i at bruge AI til at generere modstridende kilder, som eleverne skal vurdere og krydstjekke mod faktiske historiske fakta.
  • Simulering og empati: Brug af AI til at opbygge kontrafaktiske scenarier, der hjælper eleverne med at forstå årsagssammenhænge og de valg, historiske aktører stod overfor.
  • Effektivisering af skriftligheden: Hvordan AI kan støtte eleverne i at strukturere deres historiske redegørelser og analyser, uden at det går på kompromis med den faglige selvstændighed.

Efter kurset kan du:

  • Integrere AI i historieundervisningen som en katalysator for elevernes historiske bevidsthed og kildekritiske sans.
  • Navigere sikkert i brugen af generativ AI i forbindelse med de store skriftlige opgaver (SRP/SSO/EP), herunder vejlede om både muligheder og faldgruber.
  • Bruge AI-værktøjer til hurtigt at finde, sortere og bearbejde relevant kildemateriale til din egen forberedelse.
Book din plads nuBook din plads nu
En projektleder, der bruger AI

Praktisk information

  • Dato: 4. december 2025
  • Tid: Kl. 09:00–16:00
  • Sted: København (centralt – detaljer fremsendes)
  • Pris: 4.500 kr. ekskl. moms
  • Betaling: Senest 21 dage før kursusstart

👉 Kun et begrænset antal pladser – først til mølle.

Sikre din plads i dagSikre din plads i dag
AI (1)

AI i historiefaget – For gymnasielærere

tekst

Om Nordic Business Academy

Nordic Business Academy er specialiseret i at gøre virksomheder klar til fremtiden. Vores kurser er praksisnære, konkrete og skabt til at kunne bruges i dit arbejde fra dag ét.

Tilmelding

Kurset er populært, og der er kun et begrænset antal pladser.

👉 Tilmeld dig nu og få en plads, før holdet er fyldt op.

Tilmeld dig herTilmeld dig her

Mød vores ekspertundervisere

Vores dygtige undervisere er erfarne fagfolk, som brænder for at dele deres viden. Med en kombination af praktisk erfaring og pædagogisk dygtighed sikrer de, at du får den bedst mulige læringsoplevelse. Lær af de bedste og få indsigt, der gør en forskel.

Nikolaj Møller

Rådgiver, forsker og foredragsholder

Nikolaj Møller er rådgiver, forsker og foredragsholder med særligt fokus på generativ kunstig intelligens og dens betydning for organisationer og samfund.

Med erfaring fra både konsulentbranchen og den akademiske verden kombinerer Nikolaj videnskabelig indsigt med praktisk forståelse af forretning og mennesker. Han er tilknyttet Uehiro Centre for Practical Ethics ved University of Oxford og har undervist organisationer i ChatGPT, AI-ledelse, etik, arbejdsmiljø og eksponentiel teknologi. Nikolaj er medforfatter til videnskabelige artikler om etik, generativ KI og personaliserede sprogmodeller. Hans fokus er at gøre kompleks teknologi forståelig og anvendelig i praksis.

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Tilmeld dig vores nyhedsbrev for at modtage de nyeste kurser, eksklusive tilbud og nyttige tips direkte i din indbakke.

Kontakt os

Vi står klar med support og vejledning

=
Til top